记者日前从常州市教育局获悉，除义务教育免除学杂费和提供免费教科书、作业本之外，2022全年，全市教育系统共计实施各类助学资金总额1.4亿余元，惠及学生17万余人次，其中财政投入各学段资助政策助学资金总额1.1亿余元，较上年度同比增长5.95%，惠及学生9.8万余人次；此外，学校奖助和社会捐助学生7.7万余人次，共计3027万余元。2023年春学期，全市共计实施各类助学资金总额7046万余元，同比增长4.72%，共惠及学生11.6万余人次，其中财政投入助学资金5450万余元，同比增长3.81%，惠及学生5万余人次；此外，学校奖助和社会捐助学生6.5万人次，共计1595万余元。
近年来，全市教育系统秉持以人民为中心的发展思想，科学部署、主动作为，积极参与社会救助、统筹开展教育救助，精准资助水平不断提升，资助育人举措初见成效，用行动温暖家庭经济困难学生的身心。
政策救助精准实施
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教育部门持续推进信息化建设，精准资助水平不断提升。各级学生资助管理部门按照全省部署，联合各级各类学校充分利用全国和省学生资助管理系统提供的特殊困难学生库信息，对特殊困难学生充分落实各学段资助政策，落实“免于提交证明材料、免于公示”等暖心关怀；同时积极关爱因单亲、自然灾害、家人罹患大病等突发情况致经济相对困难的学生，开展综合困难认定。组织全市各校应用“江苏省学生资助申请平台”，指导困难家庭学生线上提交申请，实现家庭经济状况量化，在全市实现了认定标准相对统一、申助审核全流程线上办理、各学段助学金及时打卡发放，确保精准资助的积极推进。
教育部门组织各级各类学校认真学习《常州市学生资助资金管理办法》《常州市学生资助管理实施细则》，进一步加强学生资助管理规范化建设，同时积极惠民、充分落实各学段学生资助政策。
当前常州学前教育阶段幼儿政府资助政策按“合格幼儿园基准保教费收费标准”执行，困难家庭儿童实际获助金额高于省定标准；义务教育阶段学生生活补助政策常州按小学每生每年1500元和初中每生每年2000元标准执行，其中非低保类的困难学生实际获助金额高于省定标准；全市普高教育阶段2022年申请国家助学金学生实际获助年生均达2544元，困难学生实际年生均获助金额高于省定标准；中职教育阶段全市执行年生均2000元的省标发放国家助学金。多年来，常州各学段对非本地户口的在籍学生始终坚持“同城同待遇”，2020年以来，常州获政策助学金学生中的外来务工人员子女占比逐年提升，分别是：56.92%、61.88%、62.30%。
多元资助助力成长
为进一步扩大教育救助实效，教育部门积极拓展学校资助、社会捐助和资助育人平台，为家庭经济困难学生的成长发展，提供更多助力机会。持续引导各校规范使用学校助学资金、普高和学前教育从事业收入中提取经费，积极开展形式多样的学校资助、动员社会力量热心参与捐资助学，教育部门所辖校还通过减免相关费用（如减免残疾学生住宿费、公办幼儿园减免或部分减免指定类别困难家庭幼儿保教费、义务教育减免困难学生课后延时服务费等）、通过给予专项困难补助（如提供伙食费、社会实践活动费、校服费等补助）、通过发放奖助学金、安排勤工助学岗位等方式补充实施了教育救助。
2023年阳光助学大学生励志活动现场，青少年活动中心阳光少年合唱团的同学们认真投入公益演出
多个助学项目影响广泛。由常州市教育局主办的“牵手成长计划助学项目”荣获首届“常州慈善奖——最具影响力慈善公益项目”，十年间联合各界爱心人士结对助学大市范围家庭经济困难中小学生8187人次，传递社会爱心款1001万余元。 “阳光助学爱心行动”开展15年来，已助家庭经济困难大学生2852人次，传递阳光助学金893万元。在经济帮助的同时，还致力于引导他们向上向善、拼搏进取。目前越来越多的曾获助大学生在经济条件改善后主动参与助学，希望继续把爱心善行传递下去，“循环慈善”成为常州学生资助的一抹亮色。
教育系统从2017年起，联合社会力量为常州结对帮扶的新疆乌恰地区学子设立“筑梦奖学金”，以激励他们心怀梦想、脚踏实地、自信自强、勇毅前行，2018年3月至今已分11次共发放30.3万余元奖学金，获奖助学生达2291人次，常州众多爱心家庭参与到本项募款中。
“筑梦奖学金”助力新疆学子
市教育局积极筹措资金开展“2022暖春专项救助行动”，印发专项文件组织全市各校为家庭经济困难学生2.36万余人发放专项一次性临时生活补助473.02万元，并积极开展形式多样的学校资助关爱；为激励家庭经济困难学生奋发图强、励志成才，市本级率先开设“龙城励志奖学金”项目奖助局属初高中学校优秀的家庭经济困难学生，2022年、2023年两批奖学金27.6万元已组织发放到位，193名经逐级遴选推报的品学兼优的家庭经济困难学生获奖，并获颁统一印制的荣誉证书，强化了奖优性质和励志成才功效；为进一步规范学生临时困难补助的申请、发放和使用，切实帮助学生解决各类暂时性困难，2022年底市本级又率先出台《常州市教育局直属学校学生临时困难补助管理暂行办法》，将在试行后向各辖市区积极推广。
资助育人成效不断强化。3月初，市学生资助中心组织开展了“微光反哺行动”暨“常爱童心”学生志愿服务活动，组织部分中职校受助学生制作烘焙产品并进行义卖，义卖所得收入捐赠给了“常爱童心”救助先心病儿童项目，为受助学生提供实践锻炼和志愿服务的机会，体验了自我价值感，增强了回馈社会的意识；5月初，教育部门收集并集中宣传了37名中职国家奖学金获得者的优秀事迹，激励广大中职学生学习身边榜样，振奋精神、迸发力量，为成为高素质技术技能人才、能工巧匠而不懈努力；6月底专项收集获助大学生“成长典型事迹和志愿服务情况”并择优宣传，引导他们自强自立并发挥专长积极投身服务他人；8月底在常州日报和晚报分别开设专版宣传各学段资助政策的同时，也积极宣传社会可参助项目和获助学生励志成长典型故事等。下一步，还将继续把育人理念贯穿教育救助始终，不断激发受助学生内生动力，进一步提高资助育人的针对性，坚持立德树人，坚守为党育人、为国育才的原则，为受助学生成长成才保驾护航。
积极联动协作服务
多年来，教育部门始终积极配合落实救助政策衔接和信息互通共享。除了定期从民政、总工会等部门获取常州户籍特殊困难学生信息外，也在智慧大救助管理服务平台上登载了各学段教育资助政策介绍和申办指南流程等。2020年春起，配合市民政智慧大救助管理服务平台的应用推广，作为首批入驻项目，试运行了“教育资助在线申办”，申助家庭登录“我的常州——智慧民政”平台可进行在线基本信息录入和申办，及时答复平台上的群众问疑、提供便民服务。今后还将进一步加强教育救助自建系统与智慧大救助平台的联动，加大专项救助信息共享力度和平台应用及数据汇集、备案力度等。
传递资助温度，书写育人答卷。2023年，常州将进一步完善学生资助体系，积极构建发展型资助育人体系，为助力常州教育高质量发展作出应有贡献。
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